Coaching para el liderazgo personal y comunicación efectiva

06-10-2022
19:00
OnLine - Clases en vivo

Hoy en día, tanto en el mundo privado como público, los desafíos ya no pasan sólo por el perfeccionamiento de aptitudes técnicas que aseguren un funcionamiento adecuado de los procesos. En la actualidad, surge una demanda permanente entre los responsables de las organizaciones por desenvolver competencias transversales, para que tanto los métodos, como los resultados, se logren en contextos que potencien el desarrollo humano de todos los colaboradores. Es bajo este contexto, que surge la necesidad de contar con profesionales que cumplan con los criterios técnicos y, a la vez, que posean habilidades socioafectivas, comunicacionales y de liderazgo.

Al finalizar el curso, los profesionales que se desempeñan en la gestión de personas podrán emplear herramientas para el desarrollo de habilidades interpersonales, lo cual les permitirá potenciar su liderazgo y el trabajo colaborativo.

(*) El cierre de matrículas será 48 horas hábiles antes del inicio de la actividad.
(**) Las clases Zoom NO serán grabadas por lo que el alumno deberá asistir para no quedar ausente.

Objetivo General:


Aplicar herramientas del coaching para potenciar el liderazgo y la comunicación efectiva en equipos de trabajo.

Ingrese su correo para enviar la ficha del curso

 

Coaching para el liderazgo y comunicación

Contacto

 

person STEPHANIE LARGHI VIDAL

mail_outline stephanie.larghi@uc.cl

call 56989329438

De acuerdo a la fecha de inicio, seleccione en cual desea inscribirse:

Curso
Inicio
Término
Horario
Sence
Sesiones
Valor
Modalidad
04/07/2024
01/08/2024
Martes y jueves de 19:00 a 22:00 horas. No habrá clases el 16 de julio.
8
216.000
OnLine - Clases en vivo

Dirigido a

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Línea de gerencia, jefaturas y supervisores que ocupan cargos de responsabilidad en la conducción de equipos de trabajo y gestión de recursos. 

Prerequisitos

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Se sugiere contar con conocimientos básicos en la conducción de equipos de trabajo. 

Importante: los alumnos que se matriculen en modalidad de estudio remota deberán contar con un equipo con conexión a Internet, micrófono y parlantes incorporados.

Objetivos específicos  y Contenidos

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1. Definir los elementos del coaching y su importancia en la comunicación interpersonal.
1.1. El coaching ontológico como una herramienta para potenciar el liderazgo personal y hacer eficiente la comunicación interpersonal.
1.1.1. Teoría del observador.
1.1.2. La coherencia del lenguaje, emoción y cuerpo: explorando los dominios que constituyen una comunicación efectiva.

2. Analizar los elementos que constituyen la comunicación efectiva.
2.1. Comunicación efectiva.
2.1.1. Habilidades implicadas en un proceso de comunicación efectiva.
2.1.2. Escuchar no es oír.
2.1.3. El poder de la escucha activa.
2.1.4. Cómo potenciar el lenguaje haciendo pedidos efectivos, ofertas seductoras y logrando compromisos.

3. Identificar las creencias y juicios personales que fortalecen o limitan el liderazgo.
3.1. Autogestión de las creencias.
3.1.1. Autoconocimiento como herramienta para reconocer los recursos y valores personales.
3.1.2. Forma de liderazgo personal y de comunicación resultado de la propia historia.
3.1.3. Creencias y juicios personales que limitan el accionar.
3.1.4. Creencias y juicios que dan poder al liderazgo.

4. Aplicar herramientas de inteligencia emocional para potenciar la comunicación efectiva.
4.1. Autogestión de las emociones y la corporalidad.
4.1.1. Emociones y estados de ánimo.
4.1.2. Autorregulación emocional.
4.1.3. Inteligencia emocional.
4.1.4. El cuerpo, comunicación en movimiento.
4.1.5. Disposiciones corporales.
4.1.6. El poder de la presencia y la atención plena.

 

Equipo Docente

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JEFE DE PROGRAMA
- Claudia Halabi Kanacri

Profesora Adjunta UC, Escuela de Ingeniería UC. Ingeniera Comercial, Universidad de Chile. Ph.D en Economía, Universidad de Georgia, EEUU. Executive Program in Corporate Strategy, Universidad de Chicago. Disciplines of Innovation Certificate, Universidad de Stanford. Directora de Educación Continua UC.


EQUIPO DOCENTE*
- Álvaro Andrés Rusiñol Montiel. Cirujano dentista, Universidad de Chile. Diplomado de Gestión de Sistemas de Salud Municipal, Universidad Andrés Bello. Diplomado de Teoría de Sistemas Naturales y Familia, Escuela de Psicología, Universidad de Chile. Coach ontológico, Newfield Chile. Con

- René Blas Carrasco Santana. Psicólogo, Universidad de Chile. Diplomado en Desarrollo Organizacional, Universidad de Chile. Diplomado en Administración de Personal, ICARE. Profesor del Programa Procade, Unidad de Capacitación y Desarrollo UC.


(*) El curso será dictado por uno de los profesores descritos en “equipo docente” que será designado por la unidad.

Metodología

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El curso se desarrollará mediante unidades temáticas que comprenden sesiones teórico-prácticas. La metodología emplea ejercicios diseñados para facilitar la participación de los alumnos, internalizando los contenidos, aplicando herramientas y ejercitando competencias a través del uso de 2 plataformas digitales: Moodle y Zoom.

En el caso de la plataforma Moodle, esta será utilizada por cada participante para tener acceso al escritorio del alumno. En este espacio digital podrán encontrar la documentación del programa, apuntes de estudio, manual del usuario, chat de comunicación con el relator y links de ingreso a las sesiones por Zoom.

Para las clases que se realizan por zoom, la primera parte será destinada a la presentación conceptual y análisis teórico de los conceptos. En estas sesiones los relatores desarrollarán los contenidos con medios audiovisuales (presentaciones en PowerPoint), basándose en una metodología participativa entre profesor y estudiantes. Respecto a la segunda parte de las sesiones, estás serán de tipo práctico. En donde los participantes podrán llevar a la práctica la materia y los conceptos vistos en la clase.

En las horas prácticas se realizarán las siguientes actividades en clases:
-Juego de roles en donde se pondrán en práctica distintas competencias relacionales y comunicacionales para el liderazgo efectivo.
-Ejercicios corporales y respiratorios que permitirán a los alumnos la identificación de sus emociones y disposiciones corporales. Y cómo estas facilitan o dificultan determinadas acciones de comunicación y liderazgo.
-Sesiones de discusiones (grupales y en pareja). Ejercicios para incentivar la reflexión y el trabajo en equipo. Esta actividad tiene como objetivo determinar el rol adaptativo y desadaptativo en el liderazgo personal e interpersonal; reflexión que luego es compartida y complementada con el resto del curso.

Este proceso de enseñanza- aprendizaje requiere:
-Asistencia a clases.
-Participación en clases.
-Supervisión activa y permanente del relator.
-Seguir lecturas recomendadas.

Evaluación

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Los participantes aprobarán el curso con nota mínima 4,0 en escala de 1,0 a 7,0.

Tendrán las siguientes evaluaciones y ponderaciones:

-Un trabajo inicial consistente en un ensayo acerca de las motivaciones y necesidades profesionales en torno al desarrollo de competencias de liderazgo y comunicación efectiva. Esta actividad será evaluada con una rúbrica y tendrá una ponderación del 20% de la nota final del curso.

-Un trabajo final sobre los contenidos aprendidos durante el curso, el cual será evaluado a través de una rúbrica y cuya ponderación equivale al 80% de la nota final del curso.

Requisitos de Aprobación

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El alumno debe alcanzar un promedio de nota igual o superior a 4,0 y asistencia de conexión sincrónica mínima del 75%.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación digital otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Proceso de Admisión

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Las personas interesadas deberán inscribirse en el ítem fechas disponibles, escogiendo la fecha de su preferencia para realizar el curso.

- Las inscripciones estarán habilitadas hasta completar las vacantes del programa.
- El inscribirse no asegura el cupo, una vez inscrito en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.
- Si el pago lo efectúa su empresa, el encargado de capacitación de su organización debe ingresar el requerimiento en “inscripción Empresa”, subiendo ficha de inscripción con firma y timbre  además de ODC, OTIC, OC.
 
* El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 20 días hábiles. A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel.

Descuentos

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Descuentos

  • 30% Funcionarios UC*
  • 20% Membresía Alumni UC y ex alumnos UC**
  • 15% funcionarios públicos***
  • 10% Empresas en convenio, ex alumnos DUOC UC, otros****
  • 5% Estudiantes de otras instituciones*****

(*) Funcionarios UC.
(**) Socios con membresía Alumni UC y ex alumnos UC (Pregrado-Postgrado-Diplomados).
(***) Profesionales de servicios públicos.
(****) Grupo de tres o más personas de una misma institución, funcionarios de empresas en convenio, ex alumnos y actuales alumnos Duoc UC, afiliados a Caja los Andes.
(*****) Estudiantes de postgrado otras universidades (descuento válido solo para contratación del primer curso).


NOTA IMPORTANTE: estos descuentos no son acumulables y pueden validarse sólo al momento de la matrícula.
Para hacer efectivo su descuento debe comunicarse con las ejecutivas de matrículas al (+56) 95504 6580 o en el correo barbara.ruz@uc.cl