Se sugiere:  

Durante la realización del curso se presentarán distintas herramientas de apoyo a la redacción y al diseño de documentos, siendo importante destacar que la matrícula en este curso no incluye las licencias para su uso, sino más bien se presentan a fin de dar a conocer distintas opciones disponibles en el mercado y cómo sacarles el máximo potencial a fin de favorecer una redacción y presentación profesional. 

• Tipologías discursivas.  

• Clasificación de informes. 

Módulo 2: Estructura para la elaboración de informes en el ámbito profesional 

• Estructuras globales del texto: macroestructura y superestructura. 

• Lógicas de desarrollo del contenido: enfoque inductivo o deductivo. 

• Técnicas de organización de ideas: resúmenes, mapas mentales y esquemas. 

Módulo 3: Redacción coherente y cohesionada 

• Construcción de párrafos y uso efectivo de conectores. 

• Normas ortográficas claves para documentos formales. 

• Estilo apropiado para la redacción técnica y científica. 

• Principales reglas de citación y documentación de fuentes. 

Módulo 4: Corrección, diseño y herramientas digitales 

• Estrategias de revisión del texto escrito. 

• Diseño visual de informes: aspectos formales. 

• Integración de tecnologías: inteligencia artificial como apoyo a la redacción. 

• Límites éticos y técnicos de las herramientas automatizadas. 

Clases expositivas interactivas 
Cada sesión comenzará con una presentación conceptual, donde la docente expondrá modelos de comunicación, estructuras de texto y normas de redacción mediante recursos audiovisuales. Se fomentará la participación mediante análisis de textos reales, preguntas orientadoras y discusión de casos. 

Resolución de ejercicios aplicados y talleres guiados 
En las horas prácticas se desarrollarán actividades orientadas a la planificación, redacción y revisión de informes. Los participantes trabajarán en: 

Trabajo colaborativo en grupo 
Se promoverá el trabajo entre pares para revisar informes, comparar estilos y analizar ejemplos, fortaleciendo habilidades de crítica constructiva y comunicación efectiva. 

Uso de plataformas tecnológicas 
Se utilizarán Zoom para las sesiones sincrónicas y Moodle como entorno de apoyo al aprendizaje, donde los estudiantes accederán a materiales, guías y actividades. Las herramientas incluirán procesadores de texto, gestores bibliográficos y aplicaciones de inteligencia artificial para la redacción. 

Simulación con documentos reales y retroalimentación formativa 
Se emplearán ejemplos y casos del entorno laboral para que los participantes experimenten con textos auténticos. El/la docente entregará comentarios y orientaciones que permitan mejorar la calidad de los escritos según estándares profesionales. 

Los participantes aprobarán el curso con una nota mínima de 4,0 en una escala de 1,0 a 7,0. Las evaluaciones se estructuran en torno a usos prácticos y actividades formativas distribuidas a lo largo del curso, de acuerdo con el siguiente detalle: 

Módulo 1 
• Ejercicio formativo en línea: actividades tipo prueba en línea con corrección automática, diseñada para reforzar los contenidos (evaluación sin nota, pero obligatoria para continuar). 

Módulo 2 
• Primer trabajo práctico (40 %): desarrollo de un resumen y un esquema estructural de un informe profesional, con lógica deductiva o inductiva –según la instrucción–, además de la tipología discursiva en base a un caso entregado. 

• Criterios de evaluación: organización adecuada de ideas tanto en el resumen como en el esquema estructural, aplicando la lógica inductiva o deductiva y su pertinencia al propósito comunicativo según la tipología discursiva. 
• Instrumento: 1 prueba sumativa en línea, de alternativas y autocorrección. 

Módulo 3 
• Ejercicio formativo en línea: actividades tipo prueba en línea con corrección automática, diseñada para reforzar los contenidos (evaluación sin nota, pero obligatoria para continuar). 

Módulo 4 
• Segundo trabajo práctico (60 %): analizar casos prácticos de redacción de informes. 
• Criterios de evaluación: calidad de la redacción (coherencia y cohesión), aplicación de normas ortográficas y de citación, pertinencia del diseño visual, uso ético y eficaz de herramientas digitales. 
• Instrumento: 1 prueba sumativa en línea, de alternativas y autocorrección.